Nosotros
La idea nace de algo que en Chile ya nadie discute: los estudiantes llegan a la universidad con déficit en matemática, y no por falta de explicaciones. Le dimos vueltas un buen tiempo antes de construir nada. Hoy Multi.Math es un producto en uso, y con él ganamos el Alpha Pitch de la Universidad Andrés Bello.
Quiénes
Cofundador · CEO y CTO
Profesor de matemática. Escribe el motor de ejercicios y decide el contenido: qué se pregunta en cada nivel, en qué orden y qué cuenta como respuesta correcta. Estudia Ingeniería Civil Informática en la Universidad Andrés Bello.
Cofundadora · Encargada de operaciones
Lleva la operación: cómo entra un colegio, cómo se carga la matrícula y qué pasa cuando algo falla en una sala con treinta alumnos. Mismo apellido que Kevin, sin parentesco.
Cofundadora · Encargada del producto
Ordena qué se construye y en qué orden, a partir de lo que piden los colegios y lo que se ve en la sala.
Dónde está hoy
Multi.Math ya se está usando en aula, y queremos seguir probándolo con más establecimientos antes de crecer. Los colegios que entren durante 2026 lo usan sin costo hasta que termine el año, y al terminar es el colegio el que decide si sigue o no. Nos interesa que el producto se afirme con cursos reales, con sus profesores y sus tiempos.
Lo que viene
Son metas del equipo, no una lista de lo que ya está: lo que hay hoy es lo que está escrito en el resto del sitio.
Diciembre 2026
Los dos paneles ya se usan todos los días. La meta es sumarles lo que hoy se resuelve por correo: más detalle por alumno para el profesor y más control de la licencia para el administrador.
Marzo 2027
Extender el catálogo a los dos niveles que hoy no cubre, con las mismas cuatro habilidades por contenido que tienen los cuatro actuales.
Marzo 2028
Empezar a sumar video a la teoría, que hoy es escrita y con figuras, y abrir las consultas dentro de la aplicación contra un asistente automático: sin personas al otro lado y sin mandarle quién pregunta.
